保时捷品质实习生项目集训在学院举行。

　　中国江苏网8月9日讯 8月2日，全省高校领导干部暑期学习培训班在南京开班。省委领导强调，人才是未来发展的竞争焦点，江苏发展最需要的是人才，希望全省高校“掌门人”能有更大作为，在坚守中求变，在提升水平中创造特色，在融合实践中培育创新精神，培养出更多能把知识深耕于生动实践中、有强烈创新精神的人才，为江苏持续发展提供有力支撑。

　　对于此次学习中提出的人才培养方针，江苏信息职业技术学院党委书记席海涛深有感触。他表示，多年来，江苏信息职业技术学院一直在坚守中求变，在创新中谋求特色发展，以“校企合作”为支点，在与企业的深度融合中创新人才培养模式，坚定不移地培养符合时代发展需求、助力区域经济发展的“工匠”型人才。紧跟时代脉搏，不断创新培养模式，在实践中与企业、市场深度融合，这是江苏信息职业技术学院的“工匠基因”，也是苏信“现象级工匠精神”炼成的密码。

　　联手众多著名企业

　　校企合作不断深化

　　时间回溯到今年的6月9日，江苏信息职业技术学院又迎来了一个重量级合作伙伴——东风雷诺。当日，东风雷诺华东区域培训中心奠基仪式暨校企供需见面会在江苏信息职院隆重举行。与会领导对双方的这一合作项目给予了高度评价——东风雷诺校企合作项目不仅是高水准的产教融合项目，更代表着先进的校企合作办学模式。

　　而在稍早前的5月16日，江苏信息职院又与国内著名企业福建三锋集团成为战略合作伙伴，双方将共建“苏信三锋学院”，以学院为办学主体，探索混合所有制办学模式，共同培养模具设计与制造、智能制造等专业技术领域的高素质技术技能人才。

　　席海涛表示，东风雷诺、三锋集团与学院的结盟，让他们对一直探索前行的“校企合作”人才培养模式更有信心了。“校企合作是我国高等职业教育改革和发展的方向，是职业教育最具前景和生命力的培养模式，也是学院全面深化办学机制和人才培养模式改革、建立校企深度融合机制的重要探索。”多年来，正是在不断创新的校企合作模式下，德国保时捷、法国雷诺、瑞士GF、日本三菱电机、德国凯勒、联想集团、中兴通讯、神州数码、海澜集团、华润集团等世界500强和国内500强企业都成了该校的合作伙伴，学院与这些合作伙伴共建企业冠名学院或技术服务及培训中心，法国、日本、德国等国专家在学院长期从事技术服务和人才培养，让学院的教学工作有了更坚实的基础，也有了更精确的市场导向。

　　工匠精神培养人才

　　“苏信现象”引发关注

　　事实上，不断探索前行的“校企合作”办学模式，不仅让江苏信息职业技术学院得以与全球多家著名企业结成了合作伙伴，也让学院在国内高等职业教育界声名鹊起，屡屡成为全国职业院校技能大赛上的现象级赢家，更引发了国内高等职业教育界对“苏信现象”的强烈关注。

　　在2017年全国职业院校技能大赛上，江苏信息职院在“自动化生产线安装与调试”和“信息安全管理与评估”两个焦点赛项中均获得了一等奖的第一名，这一佳绩也创造了该校参加国赛战绩的历史新高。在这项由国家教育部联合36家部委单位共同主办的职业院校技能国赛上，江苏信息职院取得的佳绩不仅在全省高职院校中名列前茅，更让全国高等职教界为之侧目。

　　值得一提的是，今年初，在第十届中国产学研合作创新大会“校企合作与创新创业发展”高峰论坛上，该校凭借校企合作项目“江苏信息职业技术学院联手德国保时捷（中国），共建保时捷职业技术学院，共育世界高端企业服务的高素质高技能应用型人才”脱颖而出，成为全国13家获奖高校之一，并获得“2016年度中国校企合作好案例”。

　　这些成绩的取得，是学院和企业合作办学的结晶，是全体师生的共同努力，更是校企合作办学模式结出的累累硕果。作为一家有着60多年深厚积淀的高等职业教育学院，江苏信息职院始终以“创新、实践”作为人才培养的核心，深耕区域产业集群，携手一流高校企业，不断创新人才培养模式，在融合实践中培育具有工匠基因的应用型人才。

　　除了与众多世界级企业联手，学院还与东北大学、华中科技大学等一流高校合作，柔性引进技术研发和技术服务骨干，并与合作企业引进的技术骨干和学院自有师资共同组建技术服务和技术创新团队，搭建技术创新和服务平台，巩固校企合作深度，培养社会责任意识强、具有工匠基因的应用型人才。

　　“能为区域经济发展提供助力，为中国智造源源不断地输送‘工匠’，为企业提供优秀人才，这是我们苏信人的骄傲。”席海涛说。

　　紧贴时代发展脉搏

　　培养模式不断创新

　　江苏信息职业技术学院坚持探索前行的“校企合作”模式，不仅为学院在国内高等职业教育界赢得了赞誉、在众多世界级企业中赢得了口碑，更为学院自身积累了更强劲的发展后劲，为学院紧贴时代发展脉搏、不断创新人才培养模式积累了经验，更让学院作为“大国工匠”孵化器的精神基因更加凸显。

　　江苏信息职业技术学院院长魏萍表示，多年来，学院一直坚持走“校企合作”的创新人才培养之路，推动产学研深度融合，更将学院的培养模式通过多层次、全方位的实践与产业发展实际需求结合起来。“可以说，我们苏信培养的人才，都是契合产业发展实际需求的人才，对学生负责、对企业负责、对产业负责，这是我们苏信一贯坚持的人才培养之路。”

　　江苏信息职院现有电子信息工程学院 (微电子学院)、 机电工程学院、 汽车工程学院、 物联网工程学院 (信息安全学院)、艺术设计学院、 商学院、建筑工程学院、基础部、继续教育学院等8个二级学院、10个专业群、45个专业、87个专业方向，其中，中央财政支持的重点建设专业2个，江苏省特色专业3个，江苏省品牌专业2个，江苏高校优秀科技创新团队1个，江苏省重点建设专业群4个。

　　值得注意的是，得益于“校企合作”的不断推进和创新，江苏信息职院涌现了一大批特色人才培育项目，比如携手保时捷引入的“双元制”人才培养模式；与海澜集团合作的“现代学徒制”人才培养模式；通过混合办学与联想集团共建的“联想IT学院”……这些与世界著名企业合力开展的人才培养计划，不仅让这里的师生离市场更近，教学更贴近企业实际需求，也让师生有更多的机会参与实践和比赛，让他们在不断的实践中了解专注、专业、业精于勤的工匠精神。

　　比如，学院与新大陆科技合作引入的物联网智慧城市项目，就是通过构建项目化课程体系，开发项目化课程，共建江苏省物联网融合创新实训平台，促进了项目资源转化，实现了产学结合和校企合作由表层结合走向深度融合。学院还与中兴通讯合作，引入其“4G全网建设技术”项目，并结合中兴通讯在工程中的实际项目，把项目模块化，分解成课程，形成一套紧密度高、实用性强的课程体系，将企业真实项目转换成教学所需。对于培养应用型人才的学校来说，这种与企业的深度融合，正是在融合实践中培育创新精神。

　　正是通过“校企合作”这个平台，不仅学院的人才培养模式得以不断创新，也让苏信人对“养正修能”的校训有了更深层次的理解，对学院培养人才方面的工匠精神有了更深的认同。

　　“所有的创新都是为了培养更符合实际需求的人才，培养符合时代发展需求的大国工匠，为区域经济发展提供助力。”席海涛表示，经过多年的实践，创新务实、精益求精的工匠精神已经融入了苏信人的血液中，内化为苏信的精神基因。“中国经济目前正面临转型升级的重要契机，作为中国制造业代表的江苏，也面临着一个全新的发展命题，这样的时代背景，对于以培养大国工匠为己任的江苏信息职院来说，是一个全新的挑战，也是一个前所未有的机遇。江苏信息职业技术学院将继续坚持创新发展之路，通过深化校企合作等人才培养模式，培养出更多具有工匠精神的应用型人才，为江苏的持续发展和再次腾飞提供助力。”席海涛说。

　　张 夷 黄之晓