高、中考多项指标名列全市第一，4名老师获评特级教师、1名老师获评正高职称、3名老师成为省“333工程”培养对象，4名同学获聘国家和省少年科学院“小院士”……盘点2018年全县教育工作，可谓硕果累累，令人欣喜、让人振奋。

　　“近年来，涟水县委、县政府始终把办人民满意教育摆在突出位置，大力实施教育优先发展战略，办学条件得到了持续改善，教育环境得到了不断优化，教育教学质量更是有了大幅提升。”县教育局局长李长春自豪地说，全县教育在高质量发展的过程中已经实现了“加速度”，广大群众对教育的满意度日益提升，重塑涟水教育新辉煌的目标越来越近。

　　以质量为生命

　　办优质的教育

　　2018年，高考本科达线数2268人，较去年净增46人，提优率、保优率位居全市首位，1名同学被北京大学录取。中考700分以上优生数119人，较去年有显著提升。涟水中专对口单招本科达线27人，占全市30.68%。

　　数字见证了辉煌，也见证了县教育系统广大师生员工视质量为生命而付出的勤劳和汗水。

　　提高教育教学质量是教育工作的中心。县教育系统上下正在一心一意谋发展、踏踏实实抓质量。

　　考评结合，破解质量提升“瓶颈”，晒出成绩单。县教育局以《涟水县中小学教育教学质量实施方案》为依据，加大对各学段知识质量调研和考评力度。去年组织小学、初中学科抽测和毕业考，高中市统测等10余次，实现了质量监测年级、学科全覆盖，并及时召开分析会，剖析问题，立行立改。

　　王天雨，陈师中心小学学生，因为爱动脑、勤动手，科技方面有特长，被中国少年科学院聘为“小院士”，他的研究课题“木质圆形车轮手工切割刀”被评为一等课题。谈到获得的荣誉，他很是腼腆，说是学校的社团活动让他对科技发明有了兴趣并插上了飞翔的翅膀。

　　说到社团活动，全县中小学共组建了舞蹈、科技、书法、戏曲等900余个学生社团，学生自愿选择参加。社团定期开展活动，增长学生才干，培养学生个性特长。

　　除王天雨外，徐子棵被中国少年科学院聘为“预备小院士”，陈志远、赵振杰2名同学被聘为江苏省少年科学院“小院士”，还有120名同学被评选为“江苏好少年”，20余名同学被评为省、市“三好学生”“优秀少先队员”……

　　职业教育也收获满满：谈福利同学夺取省对口单招农业专业第一名，省职业学校技能大赛摘得2金2银4铜的优异成绩。

　　据不完成统计，全县还有400余名同学在市级以上作文、演讲、舞蹈等比赛中获奖。

　　以师资为根本

　　办有爱的教育

　　妻子分娩时没有在身边、因为跟岗学习父亲患病不能及时送医院就诊、自己生病仍然坚持在教学一线工作，这些事情就发生在县师德典范、南集中学李永老师身上。他用对教育的真心、对学生的爱心、踏踏实实做事的决心，展示出师德典范的风采。

　　“举办师德典范‘选树学’活动，就是树立标杆和学习的榜样，引领广大教师向上、向好。”县教育局副局长汤胜国说，去年共评选出12名县师德典范，今年将组织他们在全系统进行宣讲，让他们的感人事迹感染和影响全县每一个教师。

　　榜样引领的同时，县教育局还组织开展了中小学教师拒绝有偿补课公开承诺、践诺活动，向不安心从教、热心从教的教师“亮剑”。组织党员教师走进淮海战役纪念馆、茅山新四军纪念馆、周恩来纪念馆等实境课堂，重温入党誓词，永葆共产党员先进性。去年，县教育系统就涌现出全国优秀少年队辅导员段玲老师、“黄炎培职业教育杰出教师奖”获得者颜廷财老师、淮安市“最美教师”石洪斌老师等一批先进典型。

　　对颜春红老师来说，去年她在教育教学方面“双喜临门”，先是被评为“江苏省特级教师”，后又被评为“正高职称”。在涟水，同时被评为“江苏省特级教师”还有刘忠、王建忠、左健等3位老师。另外，潘银春、卢梅英、陈广东等3名老师被选为江苏省“333工程”培训对象，220名老师被评为市、县“骨干教师”“学科带头人”，400余名老师在县级以上课堂教学展评、基本功竞赛、论文和教案评选中获奖。

　　师资队伍业务素质大提升，得益于县教育系统不断深化“三名”工程建设，名师引领、传帮带，助力教师专业成长；得益于举办的教师基本功大赛、优课评选等活动，教育教学骨干和领军人才纷纷脱颖而出；得益于“请进来”“走出去”的近百场培训活动，让老师们学有所获、学以致用；得益于开展的常态课堂教学模式探索和课题研究，“生态语文”实验项目正在实施，25个课题已经顺利结题，35个课题正在研究。

　　以满意为标准

　　办公平的教育

　　教育是最大的民生，教育公平是最基本的公平。县教育局以人民群众满意为标准，树立统筹办学的理念，着力推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育协调发展，不断完善现代教育体系，教育事业呈现出蓬勃向上的发展态势。

　　据县教育局副局长陆卫国介绍，去年财政投入教育经费达13.24亿元，实施了教育现代化建设、义务教育“改薄”和装备提升等工程，城乡学校教育教学硬件有了大幅提升，校容校貌也有了极大改善。教育现代化建设水平监测综合得分85.3分，比上一年度提高5.7分。

　　为推进教育优质均衡，全县中小学分别组建了7个教育联盟，实行资源共享，同进步、共发展。还严格执行义务教育学校学生免试就近入学制度，并通过公开摇号的方式，有效缓解城区部分学校大规模、大班额现象。

　　在规范办学行为、提升办学品位方面，县教育局实招频现：清理整顿无证幼儿园，让学前教育走上良性发展轨道；开展校外培训机构专项治理工作，切实减轻中小学生课外负担；组织常规管理校校行活动，一校不漏、班班过堂，查出问题、找出原因、加以整改；推进特色办学，涌现出涟水中学国学文化、郑梁梅高中生命教育、滨河高中精致管理、涟水一中体育课程基地、红窑实验学校红色德育、灰墩中心小学葫芦丝教学等一批富有特色的“办学样本”；落实推门听课、教育教学工作检查、责任督学挂牌督导等制度，形成规范办学制度化、常态化。

　　风正扬帆再出发，教育发展谱新篇。李长春充满信心地说：“新的一年，县教育系统上下将遵循教育规律，以争先领先率先的精神状态，顺应群众期盼，创新实干，奋力拼搏，努力办好人民满意的教育，全力推进教育高质量发展，早日重塑涟水教育新辉煌。” ■ 魏志东