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淮安中小学“开学第一课”这样上

来源:中国江苏网   2017-09-04 16:10:00

  中国江苏网讯 我最喜欢‘汉字叔叔’的故事。”“郎朗谈钢琴那段,我差点没注意到有个机器人在弹钢琴,真有意思”……9月1日21:00,开学第一天的晚上,有学童的家庭都在做着同样一件事:收看央视播放的《开学第一课》。节目以“中国骄傲”为主题,集中展示了众多优秀教育资源,让孩子们对中华文化产生了浓厚的兴趣。其实,收看节目之外,淮安各中小学的“开学第一课”也同样精彩纷呈。

  ●“广德育”工程遇上《开学第一课》

  记者从市教育局了解到,为大力培育和践行社会主义核心价值观,培养学生核心素养,积极构建并优化中小学德育实施路径和策略,全面落实立德树人的根本任务,增强中小学德育工作针对性和时效性,形成具有淮安特色的德育工作品牌,市教育局正在打造“广德育”建设工程。市教育局副局长薛祝其告诉记者,这项工程于今年4月份开始实施,至2020年6月完成全面总结提升,目前正是整体推进的起步阶段。现在刚刚开学,教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》,与往年一样以篇章的形式分为五节课,分别是:字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路,多角度反映中国的传统文化,而且现场采访、做游戏等寓教于乐的形式非常吸引中小学生。这些非常优秀的教育资源,对“广德育”建设工程的推进起到了非常重要的示范作用。收到教育部办公厅下发关于组织中小学生上好2017年《开学第一课》的通知之后,市教育局迅速将文件精神转达至各中小学,并要求各学校认真研究、部署,确保收看的效果。

  随后,记者从新城开明中学、市实验小学等中小学了解到,由于播出时间是9月1日晚上9点,学校普遍安排学生在家收看,并希望以小手拉大手的形式,带动家长一起收看。为促进孩子们在观看时有所思考,各个学校以多种形式布置了开学的第一份作业。低年级的孩子可以在观看时发现自己感兴趣的片段,喜欢的细节或者活动,周一上学后的活动课上,老师会和他们一起讨论。针对高年级的孩子,老师普遍布置了写观后感的作业。除此之外,学校还将在很长一段时间内将《开学第一课》的内容融入到教学活动中。淮阴师范学院第一附属小学的张黎老师告诉记者,学校六年级各个班级将在主题中队会中,利用书法、武术、歌曲、朗诵等形式,进一步提升学生的文化自信,帮助学生们开放胸怀,构筑梦想。

  ●三年级孩子写了第一篇作文

  记者了解到,除了一二年级的小学生,三年级及以上年级的学生在刚开学的第一个周末普遍都有一项作业,那就是在观看《开学第一课》之后写一篇观后感,不少家长还将自家孩子的创作发到了朋友圈或者QQ空间里。六年级学生邢伟航写道:“‘汉字叔叔’理查德西尔斯让我尤其感动,他竟然为了一门外国语言的发扬光大而耗尽毕生心血、钱财,这真令人钦佩,也体现了我们汉字的魅力……”邢伟航还给自己树立了目标,要“勤练字、勤学史、勤背诗、学古文”。

  对于三年级小学生来说,作文是他们刚刚接触的新鲜技能。淮师一附小侯育永老师告诉记者,看了《开学第一课》之后,孩子们非常积极地写出了他们的第一篇作文。虽然只有短短的一两百字,笔触稚嫩,但是都体现了孩子们对节目、对自己今后的学习生涯的思考。三(4)班的闵诗涵对节目中“武以振魂”一段很有感触,并写道:“中华武术让我骄傲,它教会了我要做一个有担当、有骨气的中国人。”周君奕则说,他印象最深的两个片段是围棋高手柯洁讲述人机对战和郎朗和机器人TEO一起演奏。这两个片段一个让他明白遇见困难不能退缩,要坚持到底,另一个则让他感觉非常有趣。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”很多与孩子一起收看的家长也颇有感触。“中国骄傲,如其主题。”家有一年级新生的杭杭妈说,看完节目,真的为中华传统文化的博大精深而自豪,节目丰富多彩且通俗易懂的形式,非常吸引孩子的注意力,能激发孩子的学习兴趣。

  ●市区开学第一课各有各精彩

  除了布置学生观看、思考央视播出的《开学第一课》,记者了解到,市区各中小学也都为学生们准备了丰富多彩的开学第一课内容。从班主任的第一次见面到别开生面的开学典礼,再到各学科的第一次上课,不少老师表示,开学第一课不仅是开学后第一次进入教室上课,还是孩子们从假期状态进入开学状态的一个过程。对于刚升入小学或者中学的孩子来说,这个过程还包括熟悉班级和学校,以及老师。新城开明中学德育处副主任洪大威表示,由于学校今年是第二年招生,校区更是刚刚启用,学生以及家长对学校的了解还不够,因此学校的“开学第一课”设置成了一个系列课程。“首先让孩子们熟悉校园,了解学校,因为隶属于淮阴中学新城教育集团,学生们还了解了淮阴中学的校史和现状,学唱淮阴中学校歌,激发学生爱班级、爱学校的情感;其次是文明礼仪、行为习惯的调整和规范,这既是淮安近年来创建文明城市的要求,也是学生成长的需要。”洪大威说,具体到每门课程,也都有开学第一课的设置。在这节课上没有知识点的教学,而是让老师从学生感兴趣的一些话题着手,聊聊这门学科,让学生对将来的学习产生期待。“从小学到初中,学生在学习上,生活上都将面临着很大的变化和挑战,在开学阶段开一个好头非常重要。”他说。

  淮安市实验小学的开学第一课也非常丰富多彩,开学典礼上由六位校领导每人抽取两位幸运学号,并赋予被抽中的学生一个职位,比如当一天路队长或者图书管理员等,操场上欢呼一片。进入班级后,很多老师发挥创意,给学生带来了新鲜的体验和感受。二(13)班的老师把教室布置得温馨有趣,前后门都挂上了手工制作的帘子,上面贴有剪出来的“欢迎小朋友”和“我是最棒的”字样。班主任杨婷婷还给班上的学生写了一封公开信,祝贺他们升入新的年级,也对他们提出了新的期望。三(13)的班主任赵青在新的学期用“六心”来要求学生,要他们做到“收心、耐心、细心、恒心、爱心、诚心。”她还自编了一段集体小舞蹈,让大家在欢快的活动中体验开学的乐趣。

  由于开学的时间和学校的安排有差异,多数学校已经在9月1日举行开学典礼,学生正式步入班级,进入到上课状态,也有不少学校正在紧锣密鼓地布置和完善着他们的“开学第一课”。记者从淮师一附小了解到,二至六年级的学生已完成报到,进入班级后老师们按常规进行了自我介绍,总结了暑假生活,让孩子说一说新学期的心愿和展望。9月4日早晨的开学典礼之后,新的学期才算正式拉开序幕。张黎老师介绍,学校设计了许多有意义的环节,比如由六年级的学生手拉着刚刚报到的一年级新生入场,体现了校园文化的传承,五星班级颁奖等等。进入班级之后,老师也会安排各种创意活动。

  ■淮海晚报记者姜晴

  开学了,孩子们正在阅读刚发的语文课本。侯育永摄

  老师与同学们互动。姜晴摄

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责任编辑:李笑林