小升初，三个家庭的选择，看看有没有你家的影子？
中国江苏网4月26日讯 先说两个与升学、择校有关的信息。
上一周，北京公布了今年的义务教育入学政策，一个重大变化是小升初全面取消推优，也就是说初中不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
另一个，是一组在微信朋友圈刷屏的小蝌蚪找妈妈的图片。作业、练琴、练字、口语……图片描述了小学生每天打仗一样的生活。在这个升学季里，被玩坏的“小蝌蚪与妈妈”，折射出升学焦虑的一家。
眼下，小升初择校进入“攻坚战”，三位家长讲述了自家孩子的升学路，有的在择校一条道上走到底，有的最终选择了学区初中。期间的焦虑、纠结，只有经历过的人，才懂。
三个不同的家庭，有没有你家的影子？
五升六的暑假，才将择校提上日程
积极考证，成了孩子六年级的“主业”
讲述人：余妈
孩子就读年级：六年级
儿子在市区一所热点小学，其小学生活相对来说还是比较快乐的，兴趣特长学了门二胡，学科上只学了新概念英语。
择校的念头，一直都有，但真正当回事，是五升六的暑假。那时，加了四五个家长群，群里整日聊的都是关乎择校，有的娃二年级就开始学奥数，为“华杯赛”做准备，有的娃为拿奖参加多场考试，信息接收越多，我越焦虑——我们家明显输在起跑线上了。
积极考证，成了孩子六年级的“主业”。奥数是择校的“敲门砖”之一。去年暑假，我买了奥数的网课和华杯赛的参考书籍，老公带着儿子一起刷题。坦白说，对于“华杯赛”，我们并没有太大指望，毕竟起步晚了，只是让孩子体验一下奥数的感觉。
六年级寒假，我给儿子报了公共英语培训班，一共16节课。不过，英语学习需要长期积淀，我们都是打“突击战”。
整个3月，孩子没过一个完整的周末，奔波于各个考场。公共英语、小数报、时代杯数学，时代杯数学拿了三等奖，另两项赛事，结果尚未出。
择校目标是正衡中学，所以我们参加了其体验营，期间考了语数外，孩子不在前100名之内，自然无缘于第一批梯队（2月已公布）。前一阵，我接到了正衡的电话，说还有一批奖，孩子位居其中，真是意外惊喜。去领奖时，突然而至的幸福感打了折扣，因为第二批的获奖面明显增加，其含金量到底几何，不得而知。
惶恐中我去正衡递交了材料，儿子的荣誉很少，仅二胡十级、校品学兼优和好少年，最近刚评上市四好少年，证书还没拿到。再看一边的家长，提交的证书都是厚厚一叠，汗颜。
儿子本身成绩还不错，所以，择校的念头才愈发强烈。没想到牛娃太多，素质报告单“全优”的比比皆是，只能拼奥数、拼英语、拼特长。我们起步晚了，竞争力明显弱啊。
眼下，进入小升初冲刺阶段，我们在忐忑中等待结果。
娃一读小学，全家就定下择校基调
三四十张荣誉证书，老爸早早编辑入册
讲述人：张爸
女儿就读年级：五年级
当初，女儿幼升小时，我们就考虑过择校，终因路途远而作罢（家住邹区）。但读小学之初就明确，小升初必须择校，一是届时女儿长大了，寄宿可锻炼自主生活能力；二来，念及孩子今后的发展，作为家长，尽力给她创设更好的学习平台。
女儿很努力也很争气，自主学习能力较强，踊跃参加各种活动，这些年，她年年担任班干部，先后获得区四好少年、市四好少年、市美德少年等荣誉，这些，在择校中的作用，你也懂的。
我们打算在常外、中天实验学校中二择一。要想挤进民办校，没些特长难有说服力。绘画、硬笔书法、软笔书法， 这几门都是她自己选的。
女儿的绘画学习之路，始于一年级，从儿童画、水粉起步，三年级时经人介绍拜常州老房子画家季全保为师，专攻国画。自此，每周一堂课，一次两小时，但来回路上要花三小时。而今，她已考过国画7级。
写字能静心。女儿在二年级就考过硬笔书法5级，现已达到10级水平，上学期转练软笔。
择民办校，奥数、英语躲不过。升入五年级后，她又坐进了奥数培训班，一对五。学习一年后，打算今年12月参加“华杯赛”。此外，我上网下载了新概念英语，带着她一起学。
因此，双休日，女儿的安排满满当当。周六上午，上软笔书法课，下午赶到市里学国画，周日上午学奥数。下午，还要完成其他作业。
女儿四升五的暑假开始，研究小升初的政策、准备各种升学材料，成了我的生活日常。
一年前，我关注了一个专门“研究小升初”的微信公众号，在相关提醒下，准备工作有的放矢。目前，我已将女儿小学期间的荣誉证书整理成电子稿，小至学校荣誉，大到市美德少年称号，林林总总共有40多张，参照微信公号的讯息，有效证书10张左右。
仅剩一年时间，择校成了我家的高频词。大人提得多了，女儿偶尔也会反感，但很快调整心态。我们一家都在努力。
放弃择校转而选择家门口初中
在公办校，孩子发展的机会多了
讲述人：戴妈
孩子就读年级：初三
儿子小学在博小，成绩优异，一开始有择校意愿。为此，我们做了诸多准备：四年级学新概念英语，五年级学奥数，华杯赛闯进了复赛。正衡、常外的体验营全都参加了。
儿子读六年级时，我们获悉家门口的青龙中学变成了二十四中天宁分校，与二十四中一体化办学。
权衡利弊后，我决定选择公办校。吸引我的，不仅是起始年级的主要学科由二十四中的老师授课，更重要的是，三年后的中考，热点校有70%的分配名额。民办校竞争激烈，虽然分配名额是统招线下25分录取，但线下几分就几乎用光名额了。
坦白说，升入初中那会，儿子还是有些失落的，因为有些成绩不如他的同学，都进了民办校。但一个月后，他明显适应了。
家门口读书，便利之一是接送方便。每天，孩子花在上、放学路上的时间仅七八分钟左右，下午我下班后顺路接他放学。
初中三年，儿子成绩稳定在年级前10名。也因此，他获得了更多的发展机会，科技创新大赛、青果在线的数理化竞赛，都被推荐去参赛。要是在“高手如林”的民办校，能否有这些机会，恐怕得打个问号。
最近，二十四中教育集团对3个校区的优秀生集中进行自招培训，儿子是其中一份子。上次模考，他成绩位居中等。这一次，我们的目标是北郊高中，即便落选了，还有中考。相比其他孩子，多了一次机会。
这两年，儿子一直和读民办校的同学有联系，一番比较后发现，那些孩子并不见得比他好到哪儿去。所以，我的理念是，优秀的孩子，到哪里都优秀。
关于择校，我想说适合的才是最好的。民办校的学生普遍起点高，只有学习能力强且会自主学的孩子才适应。身边有朋友，花了10多万元将孩子送进民办校，结果呢，孩子学得累，大人看着也累。
