为积极响应国家号召，今年9月，蔡红梅老师积极践行“我为群众办实事”实践活动，带着对化隆教育的关心，远离家人，来到化隆县清源学校支教。她是无锡市荡口中学物理教研组组长 、锡山区物理学科带头人，从事教育教学工作26年。支教开始后，短短两个月就成为了清源学校八年级物理组的骨干力量，展现了锡山区支教老师的责任和担当！

蔡红梅老师的教学工作严谨细致，针对清源学校学情、班情、校情，一切从头开始，认真备课、备教材、制定教学计划，并立足课堂实际，根据学生的年龄特点和认知水平开展物理教育教学活动。她精心准备各种实验器材，合理安排，勇于探索。课堂内加强“勤动手、勤思考”教学模式，提高教育教学质量，让每一位学生都能乐学、趣学，爱上物理课。她的每节课充分发挥学生的主动性，使得物理课变得生动有趣，让孩子们充分感受物理学科的魅力。她还积极主动参加各种教研活动，把最精彩的课堂呈示给大家，使师生受益匪浅。

在教学中，蔡红梅老师捧出一颗心，倾注一片情，以自己的言行、标准、奉献做好自己的教育教学工作，用自己的行动诠释了“视生为子”“视校为家”，融入到清源中学的每个活动中。

为更好地完成教育教学任务，达到“生本高效课堂”的效果，蔡红梅与清源中学青年教师马智远、吉玉堂师徒结对，做好传、帮、带的帮扶工作。在教授徒弟时，她要求充分利用网络、书籍上的知识，积极探寻物理学科教学方法，提高自身业务水平；注重培养老师准确把握备、教、辅、改、考、评等教学中的每一个环节，充分发挥信息技术在物理实验教学中的直观性作用，提高学生的学习主动性。

课前，蔡红梅常常与徒弟们一起研究课堂教学和实验操作过程，将理论与实践联系起来，服务于课堂教学。休息、晚自习时间，蔡老师带领孩子们攻克学习上的难关，叩响他们的心扉，倾听他们的心声。设计开发智力游戏，寓教于乐，让每个学生在物理课上都能听懂学会。课后，进行集中辅导或者个别辅导，竭尽所能在短时间内了解学生，关注每一个孩子的个体差异因材施教，让他们接受更高效的教学，学到更丰富的知识，健康快乐地茁壮成长。

蔡红梅老师在每天的教学中感受着两地的教学差异，不断地探索着新的、符合清源学校的教学模式。教研上，她立足一线课堂，教学相长；工作上，她坚守初心、勇担使命，找差距，抓落实。蔡红梅融入清源这个优秀的团队中，共同用责任撑起育人信念，用爱心滋养学生心田。她将相隔千里的锡山与化隆牵手，搭起了支教之路，践行了“大爱清源”的使命。